八年级

影片的最后，女孩即将迎来高中生活，开始给三年后的自己录影像。

“Hi，凯拉，恭喜你高中毕业，我为你感到骄傲。

你现在变得更漂亮了吗，如果没有，那也没关系；

你考试成绩如何，如果你没考好，那是因为学习很没意思；

你现在有男朋友了吗，没有也行，如果有，他一定要对你很好；

别因为要和朋友分开而感到难过（也许你依旧没有很多朋友吧），大学还是会遇见新朋友的；

如果高中生活还是很糟糕，我很抱歉，但无所谓，初中很糟糕，我还是熬过来了，人要向前看。

你现在所经历的坏事，并不会一直在你身上发生，一切都会改变。”

平行世界中更好的自己

凯拉想象自己是一个很受欢迎的YouTube网红，录了一系列教人积极向上的视频。而实际上订阅和观看量寥寥无几。

“有一次，我父亲要我邀请一个女孩来我的派对，但这个女孩一直以来都是怪怪的，我一直不大喜欢她，但结果我发现她是个很有趣很酷的女孩，所以你要面对自己的恐惧，去努力融入外面的生活，让别人了解真实的你。“

而实际上是父亲为了让女孩交上更多的朋友，委托自己的朋友邀请女儿到她女儿的泳池派对。

似乎一切都是徒劳无力

凯拉为了改变现状，努力、笨拙地向梦想中的自己靠近，还列了to do list：更加自信（别驼背，要笑，说话提高音量），交上更多朋友，与某人谈恋爱。

于是她提起勇气参加了与自己格格不入的班花的泳池派对，走进人群拿起麦唱卡拉OK，事后递给傲慢的班花感谢的纸条，还在毕业的日子呵斥班花没对自己表示同样的友好态度。然而，这一切的“迈出”并没有得到别人对她的认可，也许大家还是觉得她weird；

主动打电话给友好的学姐，参加学姐的朋友聚会，尽管半天插不进一句话，回家路上还被学长进行言语的猥亵，到家后委屈大哭；

主动靠近喜欢的男生，甚至差点为了得到他的青睐而牺牲色相；

乌云总有一圈银边

电影并没有drama的从此女主登上人生巅峰的结局，只是鼓励女孩继续面对不完美的自己。

女孩虽然是单亲家庭，然而父亲一直小心翼翼地关心青春期的女儿，虽然有时过于保护欲作祟（跟踪女孩到商场），然而还是给女儿无限的理解和支持。

还是有个男孩（虽然个性也比较特别）关心女孩，看过她的视频，愿意和她尬聊交朋友。

社恐患者的自我坦白

女孩最后在YouTube视频中把真实的自己表达出来，“我一直处在如同在排队等待坐过山车的焦虑状态，并不是那个可以轻松畅快说到做到的可以给予别人生活建议的人。“

社恐患者的春天也许永远姗姗来迟，也许也永远无法拥有一群可以谈笑自如的老友，也许也永远得不到喜欢男孩的青睐，也许永远也无法大方自信大笑，然而还是要乐观和自己说，这一切都无所谓，把希望寄托在将来，总有那么一天，一切都会变得更好。

很真实，很细致，将青春期遇到的问题很真实很细腻的展露出来，刨析。遇到暗恋对象鼓足勇气去蜜汁尬聊、鼓足勇气去尝试交朋友、一味的道歉对不起迁就别人没有自己的主见，这就是很真实的八年级那个阶段的自己。在接触新的事物时会埋下自己的头，不够自信自主，为一些最简单的交流而在心里排练数次，总会给人一种底气不足虚的感觉。包括后来kayla给自己录视频，在网上建议别人如何积极处理人际关系乐观面对自己的生活，可实际上自己却做的一塌糊涂，导致强烈的差异感进一步加深了不自信和懦弱的迁就，最近还打算放弃拍摄。但故事的结尾kayla初中毕业了要去上高中了，在她心里是坚信到了高中会变好的，因为初中这么长的坎都已经度过来了。最后提一下父亲这个角色，我觉得这个父亲好的就像后爸，要是我想kayla一样作死，绝对是一剂鞭子，所以后面的故事肯定也就被扼杀在摇篮里了…

被很多名导视为2018年度十佳片的《八年级》，到底有何特别。

后生可畏，90后导演博·伯翰的《八年级》，镜语沉实，掌控劲道，令人眼前一亮。影片聚焦即将初中毕业的13岁女生凯拉，毕业前一周徬徨无主又忐忑不安的心路历程。影片叙事平静，不玩花哨，也无甚夸张的情节，看似日常，却极为精致。看得出，导演对于凯拉的内心刻画，有其独到的体味。

影片或是强调拥有独立的人格，比简单地融入或讨好别人更重要。这其中一定有其成长的影子，虽然影片拍的是一位女生。少女的心事，谁懂。也许，我们在这部电影中看不出导演的什么野心，却凸现了其踏实和细腻的思路，在我看来，这比那些动辄夸夸其谈的家伙要靠谱的多。

影片平淡如水，抓住了凯拉内心的小小焦灼感。身为单亲家庭的孩子，母亲早逝，父亲独自带她长大，自带婴儿肥，觉得自己长相平平，内心自闭，没有要好的同学，每天只有靠自拍视频上传聊以自慰。视频中的她，倒是正能量满满，现身说法，如何做一个自信的自己，如何充分展现自己，如何直面自己的社交恐惧。这与其真切的现实完全是两码事。这说明她心性的多面，只是碍于交往的短板，不能踏出最初的那一步，之后的路就只能亦步亦趋，成为行动上的跛脚鸭。

的确，她希望与女生好好交往，可班花肯尼迪总是高昂着头，爱理不理的样子，还总是嘲讽她，让她出丑。她渴望谈一场认真的恋爱，痴迷班上的男生艾登，可这小子只是想戏弄她，问她会不会吹箫，搞得她回家拿着香蕉看视频，学习如何吹箫。最讨厌的是爸爸，叨叨如老太婆，她理都不想理，除了给她添乱，没给她带来快乐。

好像生活中没一样让她开心的事，视频也都懒得录了，只能缩在自己的天地里自怜，除了带着耳机听音乐还能做什么呢。暗黑的中凯拉，面对打开的电脑，愣神发呆，真的让人心疼。这世间有多少这样的孩子，自认为缺少关爱，夜夜带着不爽乃至哽咽的心境进入恼人的梦乡。

影片转机，是在凯拉进入影子高中班实习，遇到了开朗的高中女生奥莉维娅，她紧张的内心才慢慢打开。好的氛围是可以感染的，她不再自我封闭，可被高中男生勾引的滋味，实在不好受。她总觉得自己在男生面前像个傻瓜。她变得理性，不那么情绪化了。单纯的凯拉，从痛苦中渐渐走向了成熟。她开始理解了爸爸的絮叨，与爸爸有过一次深夜长谈，并让爸爸烧掉她所有“过往”的本本。这是她与幼稚的过去做一个彻底的告别，也是对高中学习有一个好的期许。

《八年级》告诉我们，每个人都要学会长大，八年级也好，高中毕业生也好，乃至大学毕业生，都要面临每个年龄段所遇到的问题，只有不逃避不退却更不要刻意，勇敢地正视和面对，别人怎么看自己，真的不重要，你学习好坏，生活好坏，都跟他们没半毛钱关系。坦然地融入集体，只是为了做更好的自己，而非处处迎合别人。重要的是，从心底真正信任自己。

其实，让自己过得舒心，不再纠结旁人的眼光，学会拥有独立思考的能力，如此才能让自己处于一个平常的自然状态。一句话，自己做对了，你的整个世界也就对了。其实，人生就这么简单。

2019.1.2

请关注影评公微号“经典光影手册”。

首发于公众号“影探”

ID：ttyingtan

作者：Booka

转载请注明出处

《八年级》将镜头聚焦在一位校园食物链底层的女生，她一直有心理焦虑和不自信问题。

在解决生活烦恼的过程中，她最终学会了成长，勇敢地迎接高中生活。

烂番茄新鲜度98%。

IMDb8.1。

电影一经上映，便得到评论家的一致好评。

凯拉，一个满脸青春痘，身材有点肥的女生。

成长在单亲家庭的她，一直与父亲生活。

她有严重的社交恐惧症，这让她的校园生活变得糟透了。

在同学眼中，她是一个不爱说话的怪人。

她总是高票获得校园最衰的奖项——“最安静”奖。

在学校里，傻逼搞怪、丑陋百态的人实在太多了。这让她觉得学校生活太傻、太无聊。

由于样貌不好看，身材不够好，凯拉一直生活在校园生物链的最底层。

她就如空气一般，丝毫没有存在感。

她被同学轻视和排斥，连一个闺蜜都没有。

更别说男朋友了，脱单简直就是白日做梦。

为了克服自己焦虑，她在房间贴满励志的便利贴，时刻鼓励自己。

然而，这并没有什么卵用。

她还给自己定了几个目标：变得更自信，交朋友，找个闺蜜，谈个恋爱。

她经常在YouTube发布一些关于自信、成长等励志鸡汤视频，渴望帮助别人解决问题。

虽然她一直鼓励别人，但是自己从来没有做到过。

爱美之心，人皆有之。她特别崇拜和羡慕长得漂亮的女孩。

她每天都跟着网络美妆博主学习化妆，打扮自己，做一个精致的猪猪女孩。

为了和最受欢迎的校园婊做朋友，让自己变得很酷，她逼着自己去参加同学派对。

虽然长相一般、身材普通、人不酷、还有社交恐惧症，但挡不住凯拉对初恋的向往。

她一直暗恋着学校里最帅的男生艾登。

没错，他就是《寄宿学校》的小男主。

每次偷瞄到他，花痴的凯拉都会两眼发直、口水直流、浮想联翩。

想要*1

想要*2

想要*3

想要*4

当得知艾登是单身后，她甚至还打算用裸照来勾引他。

艾登问她会不会BJ时，她还夸下海口，说自己非常在行、灵活了得。

为了跟校草谈一场恋爱，满足校草的需求，凯拉偷偷去学BJ这门手艺。

但是，凯拉所做的这一切都是无用功。

她依旧是那个“最安静”的女孩，一个没有任何朋友、校草看不上她的普通女孩。

中学的无趣和失败，让凯拉向往起高中生活。

在一次校园活动中，她认识了一位高中女生，奥利维亚。

在凯拉的眼中，成熟的奥利维亚非常酷，她一直渴望和这么酷女孩做朋友。

她一脸崇拜，兴奋地跟奥利维亚一起混。

然而，在一次聚会之后，凯拉经历了一场性骚扰。

这让她对高中生活产生了疑问，自己也陷入了失落的低谷。

当然啦，这部电影不会传递消极负能量，即便生活再失败，也会触底反弹。

凯拉在爸爸的帮助下，重新开始振作起来，勇敢地迎接自己的高中生活。

《八年级》延续了美国青春片一个基本的套路：

校园食物链底层的学生+霸凌or校园婊+暗恋一位遥不可及的对象+处子之身or性启蒙。

套路归套路，这部电影依旧凭借细腻真实的感情和表演，让观众为它鼓掌，为它叫好。

第一好，小演员演技棒。

凯拉的扮演者是美国童星艾尔西·费舍尔，她的表演真实而自然，拿捏到位。

导演采访时透露，当初在选角的过程中，参加试镜的女孩都是试图去表演一位不自信的姑娘，而艾尔西·费舍尔本身就是一个胆小羞涩不自信的女孩，她是试图强迫自己自信。这正是电影中凯拉的角色定位。

饭桌上跟爸爸斗嘴，厌烦他的唠叨。

参加派对，她调整呼吸，放松心态，自我暗示，克服自己的恐惧。

当交到朋友时候，她会兴奋到发狂。

当拿着香蕉学习BJ时被抓包，她变得十分害臊、惊慌失措。

当被父亲跟踪，她会立马跟小伙伴辩解，不给自己丢面子。

观看大尺度性教育科普时，她会对BJ表现出恶心的状态。

第二好，折射当前美国青少年面临的问题。

一方面，《八年级》探讨了青少年普遍存在的焦虑现状。

电影中，凯拉一直遭受着焦虑问题。

她容易紧张、不自信、退缩、封闭自己，再加上身边同学的冷漠，最终变得孤独、不合群。

这不是个别现象，22％的美国青少年正在抑郁和焦虑中挣扎。

无安全感、恐惧、绝望、孤独，焦虑正在青少年中蔓延，这是值得关注和亟待解决的问题。

另一方面，它刻画了青少年对社交媒体的沉迷。

凯拉一直沉迷于社交媒体，吃饭也离不开手机，甚至跟爸爸大吵大闹。

她每天不间断地刷Tumblr、Snapchat、Ins、Twitter。

在网络世界里，追喜欢的明星，看最时尚的八卦，分享自己的照片，甚至还有少儿不宜的内容。

这反映了美国Z世代对社交媒体的态度。

在青少年的心中，社交媒体已经是生命里的一部分，他们对社交媒体几乎是宗教性的崇拜。

第三好，让观众对角色感同身受。

《八年级》的创作灵感来自导演自己的焦虑困扰。

这部作品不仅是反映青少年的焦虑，更是写给导演自己和那些感觉自己不合群、不自信的人。

我们也经历着焦虑、不自信，更经历着世间的偏见和冷漠。

所以，凯拉不仅仅是剧中的人物，而且还是生活中的我们。

生活继续，让自己变得勇敢、成熟。

做回自己，不要在乎别人怎么想、怎么评价，不要为了给别人留下好印象就轻易改变自己。

勇敢地将自己融入外面的世界，面对自己的恐惧，让别人认识真正的你。

逐渐地，你就会让更多的人真正了解你，你就会是那个最酷的人。

（关注影探公众号ttyingtan，后台回复八年级，一起来看片儿）

Everyone’s coming-of-age story is unique in his/her own way. 其实作为电影本身我并不太喜欢整体的节奏和风格，但是看了一些导演的想法和影评，还是写了很多，真的是从主题切入点到价值观都很有意义的影片。是与当下born with Internet的00后非常relevant的影片。

Robert Barker称电影反映了社交网络是 “a digital war of all against all, preening, pretending, and pontificating as much to themselves as to an anonymous audience”. 手机里打出热情可爱留言的人手机外只是在表情冷漠地刷过一条又一条po罢了。剧本的语言也是intentionally crafted，看到Chris Knight的分析, “The words ‘um’ and ‘like’ in the screenplay also reflect ‘the process of struggling’, rather than the character’s lack of intelligence.” 导演对于teenager与父母的关系也分析得很透彻, “You want independence, and you also want affirmation.” 父女后院那场对手戏真实又感人！还有社恐校园暴力性启蒙等等都是很精准的点。

导演说在50个试镜的女孩中选Elsie主演是因为只有她是 “shy pretending to be confident”, 其他人都是 “confident pretending to be shy”，虽然作为导演feature directorial debut，视听语言上还不完美，但是整部电影的感觉就是真诚又真实，至少会比《伯德小姐》在我的记忆中留下更深的影相(只是对比不是diss)。

Kayla的房间好像《我和厄尔以及将死的女孩》里那间，我好喜欢！

*多数取自bo burnham在ucla的两次访谈

关于八年级的小孩们

跟十三岁的演员们很愉快。跟成年人合作，你跟成年演员说站在哪个位置，这个演员可能会问：“啊，我打光怎么样？妆容怎么样？” 跟十三岁的小孩合作，你跟他们说：“往你手心吐口水！”，他们只会问：“那只手？”

我希望我故事里的十三岁孩子们能像真的十三岁的孩子们那样讲话。现在很多电影里，小孩的说话和表达能力并不像小孩，像一个成年编剧。我想拍一部电影，小孩就像小孩，喝着牛奶傻乐说胡话。

（针对现在的创作者常常和自己所创作人物脱节的现象，比方说男性编剧写女性角色，白人写黑人 - “ ... writing something not necessarily identify with... ” ） 我为什么会想到去写一个十三岁小女孩角度的一个故事？因为我实在说不出关于自己的东西了，关于一个27岁的男性喜剧演员的所有事我都没什么可说的了，是的，我清楚地意识到我和我笔下的人物有脱节，这也是为什么我想去讲一个十三岁的小孩的故事，因为我不想再去讲我自己了。当然，我和她肯定是有相似处的，我透过她能看见自己，任何人都能透过别人看见自己。

我不了解现在十三岁的孩子们，没有人真正了解现在的十三岁是怎么想的，如果非要拍一部真正讲述十三岁的电影，那应该让一个现在十三岁的人来导演，可惜我们不会让一个十三岁的孩子做导演。

如果你找一个成年演员演一个未成年人，感觉是不一样的。确实，你经过一个年龄阶段了，你知道那个年龄阶段是怎么回事，你能演出来。但是问题是，如果你真正是那个年龄阶段，正处于那个年龄阶段，你不应该知道这个年龄阶段是怎么回事，就像我现在在我的年龄阶段一样，我他妈啥也不知道。

关于网络

我最初做youtuber的时候的网络和现在的网络是不一样的，那更多是你做一个开心的视频，然后传到网上，现在就更复杂了。

我不想评价网络是好或者坏，我对网络始终没有一个很明确的定义，只有一堆模糊不清的感觉，这就是为什么我在这部电影尝试去不带评判地、客观地描绘网络。我没有说去设计一个结尾让女主把手机丢进海里，然后脸上终于露出快乐的笑容，原因是我并不知道怎么去评价它，我真的不知道。

现在的社会像是加快了，有些是好事，更快的交通，更高效的劳动等等。同样的情形放到网络，尤其是网络社交方式，比方说你原来可以和10个人说话，网络允许你和10000个人说话，你原来可以和1个人谈1小时，现在5分钟你能和100个人聊上天，可问题是我们为什么要那么做呢？

你如果要在一个电视节目上骂脏话，你要上美国国会更改联邦通信委员会的政策（Federal Communications Commission），但是snapchat允许一堆小孩尽情地互相传播儿童色情照片，这个世界是挺操蛋的。我想到的方法解决就是有更多年轻人能意识到这些事，因为我们这些老人远远没有你们更懂这些。相信现在科技领域出现更多女性也会有很大帮助。

其实网络上有一堆人表现得像十三岁一样，我有时觉得我们现在整个国家都处于八年级。

关于成功和人生

什么是成功？成功就是为了钱做自己想做的事。（ "Doing what you love for money! " ）

（主持人提到女主起床，化好妆理好头发回到床上拍照，装作才睡醒的一幕） 我不知道，我真的不知道，不是说人生不需要观众，每个人都需要观众，但是，啊，我不知道，就是，你展现出的自我不需要别人的肯定，你活出的自我并不是一场表演，啊，我真的不知道，你知道你有的时候你要接受采访，你得装作你知道的样子，然后开始瞎说，但我真的不知道，我不知道。

不知道不知道我什么都不知道

一点感想：

看完电影我一直在找一个词去评价我的感受，看采访听到bo说自己啥也不懂所以尝试表现出一种比较客观的现实（without judgement），我觉得是有道理的，这个客观不是让人感到置身事外，而是感到更深层的真实。电影没有想去批判什么事情，说什么什么不好不对，也没有想要赞美什么，去说我们应该怎么怎么去做，而就是在讲一个故事，你看了，你思考，完了给自己一个交代，挺好。