走路上学

这是一部值得放给全班看或者陪着自己孩子一起看的一部电影，现在很多孩子不知道好好学习，珍惜学习机会，要知道在遥远的怒江，一个个求知若渴的孩子们都是用生命在学习，知识和梦想在彼岸，他们每天都要冒着生命危险，手握滑绳，从家到学校，从学校到家。山里的孩子很质朴，里面处处能感受到瓦娃和娜香的姐妹情深，城里来的老师送娜香一双新雨靴，尽管娜香很喜欢，但还是送给最爱的弟弟了，弟弟也很懂事，第二天在娜香临上学时，给姐姐穿上，“班上的同学都有新鞋子，我可不希望你光着脚去上学，”后来支教的老师给弟弟买了一双让姐姐带回去，不幸的是，姐姐带着老师新买的鞋子，滑绳过江的时候，鞋子从不大的书包里掉出来，娜香为了去抓鞋子，手脱离了滑绳，身子失去平衡，掉进了汹涌的怒江。后面桥修好了，瓦娃也上学了，唯独没有了姐姐的陪伴。里面看到的更深层次的问题就是山区教育，山区的基础建设亟待需要国家大力支持和发展，希望大家多帮帮山里的孩子们！

之所以打五分，是因为这个电影，真的很好看。 讲述的是山村孩子瓦娃和她的姐姐的故事，大家应该都知道山区的孩子想上学不容易。 这个故事很真实，瓦娃的姐姐去上学是滑铁链去的，稍有不慎，就会掉入深河。 瓦娃非常喜欢学习，也是一个聪明的孩子，有一次他偷偷跑去上学。 她的妈妈始终不允许他去，怕他会死去。

在山区的孩子们冬天穿的是拖鞋，冻得缩手缩脚，可还是坚持不懈的学习，她们想学知识是那么难。后来，从城里来了一位老师，是她不嫌弃这里，在这里从教，她喜欢这里，喜欢这里的孩子们，她自己亲自出钱为孩子们做了新鞋。

连医生都不敢滑的铁链，可这位老师敢，她滑过铁链去了瓦娃家，意外的发现瓦娃竟然是那个偷听讲课的孩子。

瓦娃的妈妈因此打了他，因为瓦娃的妈妈年轻的时候滑铁链，差点丧命。

瓦娃很喜欢姐姐的新鞋，想要穿，可是家里只有这么一双，姐姐还要上学，可是他不给姐姐，但他也并非不懂事的孩子，他抱着鞋睡了一晚，然后第二天亲自给姐姐穿上了。

姐姐去上学，回家时先去了卖东西的小店，她要给家里买一袋盐，看到那里有卖一双漂亮的鞋，她很想给弟弟买回去，可是她的钱却不够。

老师看到，帮她给瓦娃买了一双。

瓦娃的姐姐滑锁链回家，可是，悲剧在此刻发生，装进袋子的鞋掉了，瓦娃的姐姐伸手去抓，可是锁链却断开了。

瓦娃的姐姐坠落到了河里。

许久都没有消息。

瓦娃只找到了那双鞋。

许久之后，山区修了一座桥，瓦娃终于可以走路去上学了，可他的姐姐永远的离开他了......

转载自：//www.weidianyuedu.com/content/2720646056107.html

《走路上学》是根据真人真事改编的公益励志剧，故事中的小主人公，为了能够走出大山，实现自己的梦想，上学就是唯一的出路，但是上学，在我们大多数人看来，都是能够轻而易举获得的，但是在他们身上，却是要冒着生命危险去争取的，因为在他们的上学路上，有一条波涛汹涌的怒江，他们想要上学，除了翻山越岭绕远路外，就只能每天冒着生命危险去溜索过江。……

怒江的孩子们，真心的祝福你们。知识在彼岸，梦想也就在彼岸。坚信：磨难是人生第一笔财富，有梦的孩子就能找到幸福!

亲情是伟大的，不论你欢愉、懊丧、疾苦、徘徊，它永久悄然地伴随着你终身，而《走路上学》正好印证了这段话。 这部电影讲了：因为瓦娃渴望上学，所以才背着妈妈独自溜索去学校。之后姐姐的老师发了一双鞋，而弟弟喜欢，姐姐就给了他，可第二天又见同学全穿新鞋，便亲手给姐姐穿上了。姐姐看中了一双鞋，可那里的十六块五是一笔不小的的数目。聂老师就给她买下了，她上了溜索，滑到一半儿，有一只鞋马上掉下去了，姐姐伸手去拉鞋，结果不幸掉入深不见底的江中。自从那以后，弟弟不再说一句话，他回忆起了姐姐和他一起画的桥……六个月以后桥修好了，他也终于可以上学了，但姐姐不在了，他思念姐姐娜香了。 看了这部电影后，我的眼泪像断了线的珠子一样，一颗颗掉了下来。姐姐竟为了给弟弟的一双鞋而付出这么大的代价，而我对比了一下我对我弟弟，我的东西不让他碰，娜香却为了让弟弟穿上新鞋失去性命，这对姐弟俩的情意，比山还高，比海还深。 观看了《走路上学》后使我受益匪浅，认识了自己对弟弟的不好，我以后要用包容之心，去对待我身边的每一个人。

刚看完影片的我，眼角微微略酸。娜香溜索上的绳子脱落的那一刻，仿佛留下了最大的遗憾，她没有等到大桥建起的那一刻，没能拉着弟弟的手一起去上学。看到孩子落到水中，拍摄的画面太真实了，她真的掉到湍流不息的河水中了。河水那样的清澈，峡谷中的风景那么迷人。我甚至向往生活在这样的大山之中，可是当我了解背景之后，才知道当时的贫困，那样美的自然条件却挡住了儿童上学的路。 对于那些生活在怒江大峡谷中的孩子来说，以幼小的身躯，在湍急的大江上来去如飞，已经成为他们日常生活中的一部分。知识在彼岸，梦想也就在彼岸。 瓦娃看着姐姐上学，他也渴望像姐姐一样，坐在教室里，听老师讲课，和同龄的孩子在一起玩耍。这就是孩子最纯真的梦想。曾经的我如他们一样在大山之中寻找着知识，一步步探索着外面的世界。现在的我可以进入自己理想的学校，被书本包围，真是一件幸福的事情啊。

走路上学 (2009)

8.3

2009 / 中国大陆 / 剧情 儿童 / 彭家煌 彭臣 / 丁嘉力 阿娜木龄

特别好看的一部电影，十分感动。力荐。

电影《走路上学》豆瓣评分8.1，它是以云南怒江贫困山区儿童溜索求学为主题的一部励志儿童影片。这部电影上映以后，提名了第12届上海国际电影节最佳影片奖，并一举获得了优秀少儿影片奖、新人编剧奖、优秀少儿男演员、女演员等4项提名，成为13届华表奖的最大热门。

这部电影主要讲述了7岁的瓦娃非常羡慕姐姐能够溜索过江去读书，于是他趁妈妈不注意的时候，偷偷地溜滑索进入学校去听课。在这期间他撞到了来支教的聂老师，老师对同学们很好，还送给姐姐一双红雨鞋，瓦娃非常喜欢，但是懂事的他最后放弃了跟姐姐争。

姐姐把这一切都看在眼里，疼爱弟弟的她在聂老师的帮助下又得到一双新鞋，然而谁也想不到，因为赶着给弟弟送这双新鞋，姐姐娜香失手从溜索上坠落江中。后来一座新的桥在娜香掉下去的地方建了起来，只是桥修好了，人却不在了。

看完这部温情励志的电影，让人忍不住泪流满面，导演在这部片子中大胆地选用了非专业的的演员，但是他们的演技却深入人心，并真实地呈现了导演想要追求的现实主义风格，真实又感人。

接下来，我会结合影片，从弟弟瓦娃的视角来分析这部电影的魅力，从叙事结构、 人物性格塑造和成长意义出来三个方面入手，解读这部电影的所承载的梦想和希望。

01、从瓦娃的视角出发，采用线性叙事结构，让剧情循序渐进，打动人心

在电影开场，首先映入眼帘的是瓦娃的姐姐娜香用溜索上学的画面，让人感受到孩子们上学的艰难和环境的险恶。走路上学是一件再平常不过的事情，但是对于马吉乡的小学生而言，简直就是难以实现的梦想。

接着就是瓦娃的镜头，家里没有玩伴，他独自在屋顶上玩耍，也不喜欢和家人多说话。瓦娃唯一高兴的事情就是每天都去接姐姐放学，然后听姐姐讲述学校里的见闻，直到后来，他独自爬上溜索过江上学。

在这种线性的叙述结构下， 电影从儿童的视角出发，让全片的基调阳光而又温暖，就像电影《走路上学》的名字一样，朴实无华，使人物的感情更能够自然流露。电影中几乎没有刻意制造冲突的设计，这样很容易让人身临其境、感同身受，并深深地被瓦娃和娜香的深深的姐弟情谊所感动。

《走路上学》这部电影的叙事技巧并不是随意设计的，从儿童视角来看，导演是怎样通过这样的叙事结构来提升影片的价值意义呢？我认为有三点：

①线性叙事结构的特点。这部剧有着宏大的主题，它关乎到贫穷、教育、希望和梦想，导演通过这样的叙事方式可以让娜香和瓦娃姐弟俩的故事缓缓铺陈，并不动声色。

比如说瓦娃在房顶上不断地训练自己的本领，就是为了能够独自溜索去上学，后来随着姐姐的去世，他备受打击，幸好最后完成了精神上的成长终于可以走路上学，实现了他们共同的梦想。

普通的演员，实实在在的叙事方式，简单而又曲折感人的故事，催人泪下，让人忍不住引发思考。这部电影不管是和孩子还是成人去看，都很容易进入到故事的角色中，心情跟着故事中人物的变化跌宕起伏。对于同龄的孩子来说，线性叙述方式没有任何压力，就能够轻松理解。

②儿童心理发展的特点。影片中的瓦娃只有7岁，这个年纪的他本该到了上学的年纪，却受到了妈妈的阻拦，原因是他太小不能独自溜索过江。小小年纪的他自尊心非常强，为了证明他一个人没有问题，他偷偷地过江去学校听课。

后来瓦娃看到姐姐娜香有新鞋子穿，于是昂求姐姐把鞋子给他，就连晚上睡觉的时候，他都把鞋子抱在怀里，生怕别人拿走。然而第二天，看到其他家孩子都穿着新鞋子上学，瓦娃又懂事地把鞋子还给姐姐。

通过儿童的心理发展，更能让观众找到认同感，并站在瓦娃的角度上思考问题。也能让我们感受到瓦娃矛盾的心理，他很要强，有着自己的小任性，但是却好善解人意，让人感动。

02、三个主要人物，简单的故事情节，便把人物形象勾勒出来，更深入人心

①瓦娃：他和姐姐的感情深厚，渴望能够和姐姐一起手拉手走路去上学

在影片的开始，瓦娃喜欢一个人在房顶上自娱自乐，他没有玩伴，只有一条狗陪伴在他的周围。姐姐每天溜索过江上学，他望眼欲穿地等着姐姐回来一起玩耍。

瓦娃尤其对姐姐在学校里的见闻十分感兴趣，有一次姐姐在学校做手工课的时候给他带回来一个漂亮的风车，弟弟开心地玩起来，最后却不小心把风车弄坏了。瓦娃对姐姐感到十分抱歉，后来姐姐的离世，给瓦娃很大的打击，也让他不再开口说话，即使上学的桥建好了，弟弟的心里，依旧觉得很落寞。

看到这里，我们可以看出瓦娃非常爱自己的姐姐，在他的心里，姐姐不仅是他生活中的玩伴，也是他的希望，因为姐姐总是非常关心照顾他，还会给他带来很多的惊喜，如今，姐姐不在了，弟弟心里的那盏希望的灯也灭了。

另外，瓦娃的内心也是非常地孤独的，而姐姐总是能够带给他很多欢乐。就如生活中的我们，在最渺茫的时候，有人一直陪伴着你，突然有一天，他消失了，我们的心也就没有了方向。其实只是渴望被人懂，渴望有人一直陪伴在身边。

导演通过主人公日常的生活经历和心灵体验出发，用真实又不乏灵性的镜头语言，为我们构建了苦难永远不是生活中的主题，即使在艰难的生活条件下，他们依旧积极乐观，并对未来充满了向往。这也给予了我们温暖向上的力量，要用积极的态度面对未知的生活。

②娜香：淳朴善良，为了保护弟弟的新鞋，不慎摔到江里去世

娜香是一个淳朴善良，非常懂事的姑娘，在家里作为长姐，她非常照顾弟弟的情绪。有一次支教老师送给她一双红色的鞋子，娜香非常喜欢，在得知弟弟瓦娃对这双鞋子爱不释手的时候，她毫不犹豫地把这双鞋子送给了弟弟。

让娜香意想不到的是，瓦娃在她第二天上学的时候，会把那双当作宝贝似的鞋子拿出来亲自为她穿上，并说：“我的姐姐也应该穿新鞋子，她才是最漂亮的。”娜香非常感动，晚上放学的时候在聂老师的帮助下，娜香送给弟弟一双新球鞋，却在过桥的时候，球鞋从背篼里掉出来，为了保护新鞋，娜香掉入怒江之中。

弟弟很爱姐姐，姐姐更是为了弟弟付出了生命的代价，看到这一幕让人忍不住泪流满面，娜香和瓦娃的这份姐弟情难能可贵。导演通过对娜香的人物塑造，让观众感受到了来自内心的悲伤，同时也展现出这份姐弟情是如此的真挚且珍贵，传递给观众一种要珍惜亲情的愿景。

③聂老师：充满爱的形象，给孩子带来希望与关怀

聂老师从深圳长途跋涉来到这所贫困的学校，刚到这儿她没有选择立马休息，而是去班级里看望那群可爱的学生，当她看到那么冷的天，班级里的学生都穿着拖鞋上学，她惊呆了。了解情况以后，聂老师立马组织深圳的朋友向这里捐款鞋子。

在这期间她主动拿着尺子给孩子们测量他们脚的尺码，并去孩子们的家里家访，送上新鞋子。当她得知娜香非常想要给自己的弟弟买一双鞋子的时候，她毫不犹豫地帮忙付钱。后来娜香去世，瓦娃受到打击不愿意说话，聂老师非常用心地给瓦娃做辅导并开导他，最终说服瓦娃的父母让孩子上学。

在孩子的眼里，聂老师就是仙女下凡，她和别的老师不一样，总是处处地为孩子着想，聂老师的举动不仅感染了孩子们，更让他们感受到了春天般的温暖，并对未来充满了希望。在我们的生活中，总会有像聂老师这样的人，她是前进路上的指路明灯，给你方向，指引你前进。

03、成长意义：以儿童的视角谱写了一曲人性最纯美的爱，用小男孩瓦娃的成长历程，传递了关于梦想和希望的领悟

①纯真的孩童对梦想的渴望，传递给观众百折不挠的精神

如果仔细观察就可以发现，在儿童视角为主题的电影中， 往往可以体会到不一样的感受。《走路上学》这部电影从小男孩瓦娃出发，在他的成长历程中，我们能够能够感受到他的内心，让电影达到不一样的效果。

瓦娃代表着无数个贫穷落后地区的孩子，受到环境的影响，他们的内心很孤独，希望有人陪伴，也对上学有着强烈的渴望。也许对于别人来说上学是一件非常简单的事情，而对他们来说却是可遇不可求。

一个人如果对一件事情非常渴望，就会努力做到极致，比如瓦娃为了能够上学，他一个人冒着生命危险，偷偷去溜索，然后站在学校教室的门外听偷听老师讲课。

孩子的世界是非常单纯的，他们可以为了一件事情非常勇敢，坚持去做，直到达成自己想要的结果。电影通过瓦娃的成长故事传递给观众一种百折不挠、自强不息的精神，同时，也将孩子们的纯真呈现在银幕之上，感人至深。

②感慨万千的结尾，告诉我们要拿出积极的人生态度面对生活

姐姐娜香去世了以后，弟弟瓦娃从此再也没有说过话，每天都只看着门口的怒江。直到聂老师来做心灵辅导的时候，才知道之前姐姐对瓦娃说过，以后在他们这里修一座桥了，他们就可以手牵着手一起走路上学。

在瓦娃的画里面，就是他和姐姐手牵着手一起走路的情景。六个月后，一座新的铁桥建了起来，瓦娃在父母的鼓励下终于走上了铁桥去上学。

姐姐的离去对弟弟的打击非常大，但是生活还是要继续，在瓦娃幼小的心灵中，他一定能够感受到姐姐在天堂上看着他，并希望他能够勇敢地向前走去。

如果你思念一个已经离去的人，好长时间无法自拔和释怀，但突然有一天又能够前行了，而且觉得周身充满希望和力量。那可能是因为他悄悄回来看过你了。

斯人已逝，我们与其伤心，不如大步向前，承载着他们的梦想，继续前进。瓦娃可以做到，作为成年人，我们更应该如此。

③失去和孤独是人生中的一种常态，我们要用平常心去看待

人生在世，总会有很多的悲欢离合，有时候面对亲人的离世，身边知心好友的离开，就会倍感孤独。就如影片中的娜香不可能一直陪伴在瓦娃的身边，做他的保护伞，他想要长大，就必须要独立勇敢。

其实，失去和孤独是人生中的一种常态，我们应该以平常心去对待。成长就是一种不动声色的过程，人只有熬过了那些痛苦的时光，才会变得更加成熟稳重。

结语：

《走路上学》这部电影自然却又不缺乏温情，电影很感人，但它不是为了感人而感人，而是别有寓意地传递了一种励志信息，让人感慨的同时，又心生别样的感悟。

想想那些孩子想上学却不能上学，实在让人心酸。人只有经历才会懂得那种对知识的强烈渴望。即使我们现在过得非常美好，也应该好好珍惜来之不易生活。